|
★林同学（宝安实验中学） 年级：初二 辅导科目：英语
摸底情况：
英语成绩不好，对英语没兴趣。很多学过的单词和句型全然不知，很排斥上英语课。做题更是无从下笔，难以及格。
摸底评估：
属于缺乏学习兴趣型。该生讨厌英语是因为他早早就输在起跑线上了，他对英语学习的意义没有概念，脑袋里有个定向思维：我就是学不好英语！针对这种情况，调动学生积极性、帮助他恢复英语学习的自信心是关键。
辅导方案：
由于英语需要识记的东西很多，而且听、说、读、写样样重要。我们的辅导重点是让学生进行词汇和句型的强化训练。训练方式有多种：分类记忆法、词根记忆法、谐音记忆法等，不断刺激，以唤醒沉睡的记忆，同时配以轻松的对话训练和英文歌曲学唱，让学生每学一个句子就进行实际运用，这样反复训练，学生就慢慢体会到了说英语的乐趣，积极性自然被调动；此外，我们以专题讲解的形式帮助学生解决语法难点，并搭配适当的习题训练，学生在取得一定成就感后，学习兴趣才逐渐恢复，英语成绩才会提高。
辅导效果：
通过三个月的辅导（每周两次，一次两小时），学生的词汇量得到迅速提升，并且敢于开口说英语，听力水平也得到明显提高，彻底打破了哑巴英语的瓶颈。英语学习的兴趣逐步恢复，特别善于通过学唱自己喜欢的英文歌去学习单词。英语成绩从难以及格直接提高到七十多分。
家长意见：
孩子能有这样的进步，我们已经很知足了，希望他能再接再厉。 |
