由于婴儿善于用耳而不善于用眼,所以婴儿学外语,父母应用外语给婴儿读诗歌或故事,讲日常用语。当婴儿会说话时,就要让婴儿用外语会话,或听讲故事.。不要教婴儿语法,要在生活中随时学习，不要死记硬背,只要天天说自然就学会了。用游戏的方法,让婴儿练习说外语。

　　快乐学习法

　　要培养孩子多方面的兴趣,在孩子具有兴趣的基础上,让他们快乐的去获得知识。而所有兴趣中,最重要的是读书。因为读书是一切乐趣的源泉。要用多种有效方法,激发孩子的兴趣。在此基础上,让孩子在快乐中去读书、去学习。任何儿童决不会拒绝好玩的东西,当他们沉迷于乐趣之中的时候,便快乐的学到了知识。

　　重复记忆法

　　一个聪明人的才华,靠智力的开发,靠知识的积累。记忆在人的成长过程中有着至关重要的作用。但是,死记硬背,不但不容易记住,就是记住了也是死的知识。对任何知识,都不要刻意的去记,要通过兴趣,反复阅读,就会在不知不觉中理解并记忆它。这就是重复记忆法。

　　游戏法

　　对于一些抽象的知识，不容易引起婴儿兴趣。如数学，这是一门纯抽象的学问。要让婴儿学习数学，就要用做游戏的办法，引发幼儿兴趣。如“做买卖游戏”。用实物和人民币，实物标上价格，让幼儿卖，父母到孩子那里去买。这种游戏可以教给孩子加、减法及认识和使用货币的知识。用豆粒摆成乘法口诀的排列，教孩子乘法口诀等。

　　在亲身经历的生活中学习

　　让孩子认识居室里的各种物品，它们的名称、用途、拼写字母；带孩子上街，观察街上的各种设施、商品、车辆、行人等；带孩子到郊外去，观察认识郊外的田园、庄稼、沟渠、树木、花草、虫鸟等；带孩子去公园，观察认识公园里的山水、花草、虫、鸟、兽等；带孩子外出旅游，观察认识那里的山山水水，人物古迹，了解那里的地理、历史、风俗人情等知识。

　　在玩中挖掘出孩子的各种能力

　　人从出生到老死，都爱玩，这是人生的天性。父母要利用这一特点，通过引导、启发，挖掘出孩子的潜在能力。这就是通过游戏，让孩子在快乐的玩耍中智力得到及时的开发。那种让孩子关起门来读书，不让孩子玩的做法是错误的。小卡尔的注意力、观察力、记忆力、想象力、操作力都是通过游戏玩出来的。

　　记忆游戏

　　如上街时让孩子观察并记忆所见所闻，回家后向家人汇报。这种游戏，既训练了孩子的观察力、记忆力，又训练了孩子的注意力。

　　“猜猜看”游戏

　　让孩子看清楚桌子上或盘子里放的东西，然后用东西遮住孩子的眼睛，悄悄地拿走或调换物品，再让孩子仔细看，并提问“什么东西不见了？”“什么东西调换了？”等问话，让孩子回答。这种游戏，既训练了孩子的注意力、观察力、记忆力，还训练孩子的思维能力。和孩子进行讲故事及编故事的游戏（用中文或外文进行都可以），这种游戏，不但可以训练孩子的讲话能力，还可以培养孩子的想象力。

　　音乐学习法

　　音乐是抽象的，但是生活中无穷的智慧和丰富的思想都蕴藏在这抽象的音乐之中。通过对音乐的学习，可以获得许多智慧和乐趣，还可以陶冶性情，培养对艺术的感知能力。小卡尔在学习音乐的过程中，学到了许多乐趣和智慧。他从音乐中学到的东西，已经远远超出了娱乐和消遣的范围。

　　交叉学习法

　　当学习一门功课遇到难题或感觉心烦意乱时，就放下这门课，去做其他功课，等做完另一门功课后再回过头来做原来没有做完的功课。这样就可以使头脑清醒，高效率的学习。